I. Introducción:
En la actualidad, la Facultad de Derecho de la Pontificia Universidad Católica del Perú destaca por brindar a sus estudiantes una alta calidad de enseñanza, lo cual ha contribuido a que de ella egresen un gran número excelentes profesionales que se han distinguido no sólo por sus destrezas, sino por la importancia de sus aportes a la sociedad.
En esa línea, se busca que el alumno asuma una mayor participación en cuanto a la calidad de la enseñanza que recibe, brindándole la posibilidad de garantizar que la misma se corresponda con los altos estándares que caracterizan nuestra Facultad.
II. Objetivos:
1. Promover un nivel óptimo en cuanto a la calidad de la enseñanza en la Facultad.
2. Dar a los alumnos un mecanismo con el cual puedan controlar la calidad de la educación que reciben.
III. Descripción:
Se trata de un mecanismo mediante el cual, los alumnos tendrán la posibilidad de evaluar la calidad del desempeño de sus profesores en aspectos cuantitativos y cualitativos. El mecanismo es el siguiente:
El alumno hace llegar una queja al Tercio Estudiantil por medio de un correo electrónico o un formulario anónimo depositado en el Buzón del Tercio (al costado de la oficina de Filiberto), la misma que podrá formularse en determinados aspectos objetivos del desempeño del profesor, que son puntualidad, asistencia y preparación de clases, así como el desempeño de su adjunto.
Un alumno participante, previamente seleccionado por el Tercio Estudiantil, se acercará al salón y verificará si se ha producido algún incumplimiento, elaborando un informe que –de verificarse alguna infracción- se presentará al Decano quien informará al Consejo de Facultad las medidas correctivas que hayan sido tomadas. El Consejo de Facultad podrá tomar los acuerdos que correspondan.
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